谈谈课程审议的意义

魏凤

主题活动审议作为幼儿园课程审议的重要组成部分，是现代教师教研活动的一项重要内容，也是教师专业成长的重要途径之一。在主题活动审议中，教师根据幼儿的年龄、兴趣、已有经验、生活环境等，不断完善审议体系，构建园本化主题课程，使主题活动审议成了教师专业发展的重要途径。本文以大班主题活动“防疫小卫士”为例，从活动前审议、活动中审议、活动后审议，阐明了教师在主题活动审议中的实践、思考与专业发展过程，以探讨课程审议在日常教学及教师专业发展中的意义。

近年来，教育发展从硬件投入向提升教育软实力过渡，如何快速促进教师专业的全面成长成为各级学校亟待解决的问题。省编综合主题教材的内容与我园幼儿生活场景的差异让教师开始思考教学活动的适宜性和合理性，因此，主题审议活动的开展是非常有必要的。

2017年8月，市培训中心组织了一场主题审议大教研活动。主题审议活动以省编综合教材为蓝本，教师围绕主题目标、主题内容、组织形式、环境、资源等进行了现场审议。审议以头脑风暴的方法激发教师的思维，以思维导图的方式记录教师思维的过程。审议活动要求教师对幼儿平常的活动进行仔细地观察、反思，并将日常积累的经验迅速整合，与团队成员进行交流与碰撞，这有利于教师的全面发展。

（一）主题活动前审议，寻找合适的主题课程内容

疫情防控让我们生活的各个方面都发生了变化，幼儿园教育也不例外。……