浅谈高中语文课堂教学中学生核心素养的培育

王娜

摘要：在新课程改革背景下，愈加重视对学生语文素质培养，运用核心素养教育教学理念，是目前高中学校实施素质教育，推进教育教学改革的一种发展趋势。高中语文学科教学，必须要以培养学生核心素养为教育教学核心，尤其是要将创建良好语言环境，彻底改变或改革高中语文教育教学方式当作教学活动重点来抓，坚决贯彻新课程改革理念，坚持“以生为本”原则，做好语文课堂教学的情景创设，为提升高中语文核心素养，打下一定基础。

关键词：高中语文;核心素养;培养策略

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

随着我国社会经济的不断发展，人们对学生的教育变得越发的重视，为了满足人们对教育的需求和发展，我国开始进行教育改革，在教育改革的进行过程中，对高中语文的教育有不一样要求。高中语文作为最基础的语言教学模式，要将核心素养作为教学的根本指导方向，以此提升学生的综合素质水平、语言交际水平，全面发展综合素养。

一、充分体现学生自主性，提高阅读水平

对于课文的阅读，教师如果强加给学生自己的阅读感受与标准答案，难免会抑制学生的思维发展，导致学生阅读兴趣被削弱，课堂缺乏活力。因此，语文课堂教学中，要充分体现学生的自主性，让学生真正成为阅读的主人，并进行个性化的阅读。引导学生大胆想象，发散思维，促使学生产生强烈的学习热情，切实与新课改的教学要求相符。当学生发挥主体性进行阅读时，就真正实现了自由、自主阅读，一定要给予学生充足的时间和空间。……