关于小学语文教学中提高学生写作能力的探索

龙小青

摘要：写作能力的培养是综合性的培养目标，需要结合学生的语文素养、知识积累量、知识质量、以及完善的语文知识体系。现阶段对于小学阶段的写作能力培养非常重视，教师也为之提出了很多想法和实施策略，但是仍然存在需要完善之处。本文主要探索现阶段小学语文写作能力培养不足之处的解决方法，希望为提升小学生的语文写作能力提供一点帮助。

关键词：小学语文;写作能力;提升策略

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

语文作为学生了解世界和建立沟通的最基础学科在小学阶段的学习尤为重要，它是未来语言表达能力、语言组织能力、语言理解能力、语文写作能力培养的重要依据，同时良好的语文功底也是一切科目学习的重要基础。而小学阶段语文教学中写作能力是对学生语文科目学习成果的最综合表现方式，因为良好的文章写作能力需要结合学生对语文知识的理解、积累、以及运用。而现阶段部分小学阶段的学生写作能力一般，基于此，探索提升学生的写作能力迫在眉睫。

一、强化激发小学生的写作兴趣

小学阶段的学生由于接触语文学科时间较短其基本语文知识积累量小，面对文章写作会存在抵触心理，因此，提升学生写作能力的基础环节就是强化激发学生的写作兴趣，让学生充分感受完成一篇作文带来的满足感。激发小学生写作兴趣主要有三个途径，首先教师应尽量选取孩子们……