批注式阅读在高中语文中的有效运用

李进进

语文学科作为基础科目之一，贯穿于学生的小学、中学阶段，对学生有着深远的影响，语文学科涉及到的知识面比较广，语文学习也是一个长期积累的过程。特别是阅读学习，更加需要不断的积累，才能够提升学生的阅读能力与综合素养。因此，怎样调动学生的阅读学习兴趣，是当前高中语文阅读教学工作的核心重点，批注式阅读法作为一种常见的学习方法，其具有突出的实用性特征，能够激发学生的阅读学习兴趣，引导学生参与到课堂阅读教学活动当中，带给学生更加丰富的阅读体验，让学生在阅读过程中，充分调动视觉、听觉感官，逐渐具备独立思考的能力，形成良好的阅读习惯，从而不断提升阅读学习效果，促进学生的综合全面发展。

一、批注式阅读法简述

（一）批注式阅读的含义

批注式阅读指的是在阅读过程中，将此时此刻的阅读感受，或者是疑问等实时记录在书本语句旁边的空白处，之后再对批注语句进行深入的分析与思考，这样也能够达到加深阅读记忆的目的。批注式阅读可以及时反馈学生在阅读过程中的感悟和疑惑，有助于快速的解决问题，提升阅读学习效果，学生也能够对文章内容深入的理解和掌握，体会文章的主旨思想。

在语文阅读课堂教学过程中，批注式阅读是比较常见的学习方法之一，主要是由教师进行指导，让学生结合自身实际情况以及生活体验，与阅读内容充分融合，更加全……