中国优秀传统文化在大学英语教学中的渗透探究

【摘要】现代大学英语教学中，教师要深入研究中国文化战略的相关内容，积极贯彻落实有关战略要求，加强学生用英语传播中国文化的能力。然而，在传统的大学英语教学过程中，教师比较重视学生语言知识体系的培养，而忽视了中国传统文化教育。随着新时代的快速发展，教师也要转变心态，对大学英语教学内容有着充分的认识，做好教学改革工作，更好地保障学生跨文化能力。在教学中积极地融入中国优秀传统文化的宣传工作，保障英语教学效果。本文将主要以此为话题，针对有关内容进行分析。

【关键词】中国优秀传统文化;大学英语教学;渗透;语言输出

【作者简介】罗映（1975-），女，汉族，湖南株洲人，株洲师范高等专科学校，副教授，本科，研究方向：大学英语教育。

我们要加强对中华优秀传统文化的宣传工作，对其所蕴含的道德规范、人文精神要结合时代发展的内容，进行进一步的创新并继承，让中华文化散发出独特的魅力。大学英语作为大学课程中一门重要的课程，它是加强学生语言文化能力的关键科目，它也是在教学过程中进行改革的主要学科。教师在实践教学的过程中必须要加强对中国优秀传统文化的渗透工作，不仅要在英语教学中强调语言能力，同时也要强调中国优秀传统文化，让学生在掌握西方文化的同时也能够对我国优秀传统文化进行传承。对于教学工作者来说，应该不断地增强英语教学过程中所蕴含的中国文化的含量，特别是一些中国文化的英语表达，更好地提高学生自身的跨文化能力。……