浅谈高中生语文核心素养的培养途径

刘雪花

摘要：高中语文核心素养涉及到多个方面，其中最重要的是学生对课文的了解和掌握，以及他们的语文思维和表达能力的提升。高中生的阅读理解能力已达到较高的水平，对事物的发展变化、社会现象等都已开始有一定的认识和评论能力。因此，在高中语文教学中，语文教师应把塑造学生的核心素养摆在首位。所以，本文浅谈了高中生语文核心素养的培养途径，希望能够给高中语文教师带来教学上的参考，提升高中生的语文核心素养。

关键词：高中;语文;核心素养;途径

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-54-0

我们常说的语文核心素养，简易地说，便是学生在了解并体会世间的同时，表述自己的观念和看法。语文不但承担着人们互相沟通交流，沟通交流的重担，并且还能使我们对浩瀚无垠的文化艺术宝藏和文学宝库有一定的掌握和了解。因此，让高中学生在学习语文的环节中提升语文课核心素养，实际上是有利于学生得到一种更直接的学习经验，进而使学生更有兴趣、更耐心地学习语文。高中阶段学生核心素养的塑造，以及核心素养的内涵，都还有待我们不断地研究和探讨，教师要紧扣于整个研究过程，要结合中国上下五千年的优秀历史，以素质教育为前提，以学生自身条件为标准，对学生开展语文核心素养的教育。这一进程不可能在短期内完成，它所需要的不仅仅是全体教师和全体学生的共同努力，更需要社会各界人士的共同努力。……