智能教学软件提升中学生数学学习能力研究

摘  要 各类智能教学软件以其个性化交互学习、大数据分析等功能优势，逐步影响着中学生的学习方式。分析在常态化学习过程及线上教学期间智能教学软件的使用及普及情况，以及智能教学软件用于中学数学学习的研究现状，提出智能教学软件提升中学生数学学习能力的建议。

关键词 智能教学软件;数学学习能力;互联网+教育

中图分类号：G434    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2021）19-0106-03

0  引言

教育部于2018年4月正式发布《教育信息化2.0行动计划》，要求积极落实推进“互联网+教育”，坚持信息技术深度融合师生教与学的核心理念。借助新技术新工具培養中学生的数学学习能力，已成为现阶段中学生数学教育的重要目标。随着信息化技术的发展和“互联网+”时代的来临，各类新型智能教学软件层出不穷，它们具备个性化交互学习、大数据分析等多种功能，能够很好地培养学生的逻辑思维和空间想象能力，增强学生学习数学的兴趣，不仅给教师的教学带来较大便利，更逐步改变着学生的学习方式。

1  核心概念界定

1.1  智能教学软件

智能教学软件指国内研发的以大数据+人工智能学习系统为核心的教学软件或平台，具备学习指导和练习检测功能，能够智能分析学生的学习行为数据，由算法构建知识点和能力的结构体系，根据其薄弱知识点推送合适的学习内容，优化中学生个性化学习的效果，促进学习效率和成绩的稳步提升。目前主流的数学智能教学软件主要有洋葱数学、一起中学等。……