“互联网+”背景下高职英语课堂的构建

【摘要】在信息技术快速发展的时代背景下，“互联网+”理念的发展成为大势所趋，给各行各业的发展带来了很大的改变。高职教育以社会发展为导向、以学生就业为基本目标来培养具有良好素质和能力的优质人才，而随着经济全球化的发展，培养高职学生良好的英语文化素养也成为当务之急。在高职英语教学过程中，教师要注重“互联网+英语”新型教育模式的构建，用“互联网+”的思想和手段去改善高职英语教学的质量，形成符合高职教育特色的新型教学环境，突破传统职业教育的限制，满足社会对高职学生的实际需求，增强高职学生的社会竞争能力。

【关键词】高职教育;“互联网+”;教育信息化

【作者简介】吴樱，江苏省苏州旅游与财经高等职业技术学校。

在高职英语教学中应用“互联网+”的思想是对传统教育方式的一种突破。在过去的高职英语教学中，教学内容、师生互动方式、教师教学观念等都存在较大的问题，教师容易忽视学生英语文化素养方面的培养。但是通过“互联网+英语”理念在高职英语教学中的落实，教师可以用更加简便的方式为学生呈现更多的英语文化内容，丰富学生的英语学习经历，并且使学生真正成为课堂的主人，培养学生利用英语知识解决实际生活问题的能力，进而提升高职英语教学的质量。因此，在高职英语教学过程中，教师要主动探索应用“互联网+”思想的有效路径，优化高职英语教学环境，抓住机遇，提升高职英语教学质量。……