现代学徒制育人模式在高职人才培养中的实践

摘 要：随着我国职业教育改革的不断深化，如何适应形势发展需要，大力推进高职人才培养模式创新，已经成为高职院校及广大教师必须高度重视的工作。作为一种科学的育人模式，将现代学徒制育人模式应用于高职人才培养当中具有十分重要的价值，既有利于推动高职人才培养改革、创新和发展，又有利于促进学生综合素质提高。本文对如何在高职人才培养中更有效地应用现代学徒制育人模式进行了研究和探讨，在简要分析现代学徒制育人模式在高职人才培养中的应用价值的基础上，重点分析了现代学徒制育人模式的应用现状，特别是所取得的成效，还对高职人才培养中应用现代学徒制育人模式存在的问题进行了深入分析，最后提出有针对性的应用策略，旨在促进高职人才培养工作实现更大突破提供参考与借鉴。

关键词：高职教育;人才培养;现代学徒制;育人模式

本文索引：王霓.现代学徒制育人模式在高职人才培养中的实践[J].中国商论，2021（24）：-192.

中图分类号：F272.92 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2021）12（b）--04

在我国教育改革不断深化的时代背景下，职业教育越来越受到重视，如何更有效地发挥高职院校的积极作用，大力培养专业人才，是高职院校必须高度重视的问题。从当前高职人才培养的整体运行情况来看，尽管随着教育模式的不断改革和创新，人才培养体系日益完善，各个方面都已经朝着良性的方向发展，也有力地促进了高职教育的改革、创新和发展，但人才培养模式仍然存在很多问题，特别是特色化、针对性育人模式的应用还比较薄弱，在很大程度上制约了高职人才培养的深入开展。……