高职电气自动化专业实践教学体系的探索

李纳川

摘要：高职院校是以培养专业型人才为主的，各专业在课程的设置上都是倾向于培养学生实践能力的。其中，电气自动化专业作为理工大类的专业之一，随着电气行业整体的发展，对专业型人才的需求量也在不断攀升。而就电气自动化专业实践教学体系而言，也要根据电气行业对人才的需求，以及行业的发展趋势做出对应的调整。对教师而言，在规划实践教学体系的过程中，应当充分考虑电气行业发展的动态，有效结合前沿技术开展教学活动。同时，还需要不断提高对学生实践能力的考核标准。本文主要从课改视角下分析高职电气自动化专业实践教学体系改革期间存在的问题，以及有助于改善教学质量的措施。

关键词：高职院校;电气自动化专业;实践教学体系;改革途径

引言：

高职电气自动化专业实践教学体系创新，可以有效提高教学质量，帮助学生提高专业素养。而在现有教学模式中，实践教学体系还存在有诸多问题，例如实践教学评价体系不完善，实践教学缺乏前瞻性，以及实践教学缺乏对具体行业、具体情景的模拟等。想要完善实践教学体系，就需要切实解决好上述问题，提出针对性的改革意见。

一、高职电气自动化专业实践教学体系改革的必要性

（一）行业竞争压力变大

电气自动化行业作为近幾年比较热门的行业，对人才的需求量逐渐增多，但是对人才专业素养的要求也在提升。对高职院校而言，在培养电气自动化专业人才的过程中，需要在现有实践教学体系的基础上实施变革，提出新的教育理念，并丰富教学方法，确保学生的核心竞争力可以得到提升，以此来抵消行业竞争压力变大的状况。……