“互联网+”环境下如何构建高效初中信息技术智慧课堂

徐忠

摘    要：随着互联网和信息技术的不断发展，广大教育工作者愈发认识到网络科技对于促进教学质量提升所具有的重要意义，并在教学理念和方法上做出了相应调整。初中信息技术是对学生信息技术知识和操作技能体系进行塑造的主要课程，也是彰显互联网和信息技术特点以及素质教育特色的窗口科目，历来都是各项教育教学改革的重点对象。基于上述认识，笔者将从“智慧课堂”的构建切入，围绕互联网+环境下如何构建高效初中信息技术智慧课堂一题撰写此文并提出一些看法，以资诸位参阅、分析。

关键词：互联网+;初中信息技术;智慧课堂;构建

初中生还未经历完整的身心发育，对外界信息的获取和处理主要仍须依靠感性渠道来完成，对于抽象性和理论性较强的知识信息既缺少学习兴趣，也不具备足够能力，这是所有初中教育工作者都应尊重的客观事实。与之形成鲜明对比的是，作为课程体系中“科技范儿”最突出的科目，初中信息技术中存在着较大数量的专业名词和比较复杂的操作流程，这些对于初中生而言必然有着较大的难度，这也正是为什么很多初中生对于信息技术缺乏必要学习兴趣的一大原因。智慧課堂的出现为这一问题的解决提供了新的解决思路，使初中信息技术教师得以凭借丰富的网络资源和多元的多媒体表现渠道，以及学生的自主探究行为实现课堂教学质量和效率的有效提高。……