课标下体育学科核心素养体系构建及评价探讨

林文贵 余敏玲

摘 要：在当前的课标背景下，体育学科核心素养的培养对学生发展有着重要的意义，为了推动学生体育运动能力的提升，应对体育学科核心素养体系进行完善，明确评价要求。通过对体育教学中培养学生核心素养的重要性的阐述，明确体育学科核心素养体系的构建内容，提出培养学生体育核心素养的措施以及评价措施，可使体育教学的实施发挥出更好的效果。

关键词：体育学科;核心素养;体系构建

随着体育领域的发展，对我国体育教育提出了更高的要求，当前高中生身体素质水平有待提升，通过培养学生的体育核心素养可使学生的体育运动素质得到提升，具备良好的品格及能力。为了实现体育教学的目标，需要对体育学科核心素养体系进行完善，结合学生的发展需求来明确教学的要求，使体系的构建能够发挥出有效的推动作用，可促进学生体育核心素养的全面发展，为学生的健康成长带来保障，提高其综合能力。

一、体育教学中培养学生核心素养的重要性

国家体质健康标准中对高中学生的身體形态、技能以及素质等提出了相应的要求。由于高中生作为我国重要的人才资源，关系到了社会的发展，是教育领域中需要有效培养的部分，通过对学生的身体素质的提升，可使国家建设以及储备战略得到有效的支持，达到综合素质要求。而结合实际情况来看，学生的身体素质普遍下降，经过对……