浅谈如何提高中职学校计算机应用基础课程教学水平

李朝松

摘要：随着社会的不断进步和发展，计算机已成为当今社会中必不可少的应用工具，正在影响和改变着人们的工作、学习和生活方式。本文针对目前中职学校的特点和社会上对中职生学业水平的要求，从而浅谈提高中职学校计算机应用基础课程教学水平，加快计算机基础课程教学改革的步伐，提高计算机基础课的教学质量，以更好地适应新的形势。

关键词：中职学校;计算机应用;基础课程;教学水平

一、营造和谐课堂，培养学习兴趣

营造和谐的学习氛围，让学生感受成功的愉悦，培养学生的自信心和协作能力营造民主、和谐、愉快的学习氛围，是新课改的一个重要理念。中职生在初中阶段学习中屡遭挫败，对课堂学习失去了兴趣和信心。教师在课堂上要为学生创设和谐的教学情境，师生合作、生生合作、平等讨论、相互补充，让课堂活起来，让学生充分展示自己，体验到学习的乐趣，感受成功的愉悦，激励学生主动学习，以培养学生的自信心和协作能力。兴趣是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。我们的教学要唤醒和激发学生的学习兴趣，让学生主动参与学习，全身心地投人到学习活动中。

二、强化实践操作，注重考核评价

加强实践教学环节，强化上机操作技能、注重考核评价过程。足够的实践练习是提高学生操作技能的前提，学生上机实践的课时应占到总课时的三分之二左右。教师须精心设计符合学生实际特点而又实用的操作内容。……