互联网背景下高职院校英语听说线上线下混合式教学改革研究

党敬华

摘要：互联网的发展，给教育活动带来了新的契机，以互联网为载体，构建全新的教育形式，成为了许多教育者研究的热点。在这一背景下，线上线下混合式教学，逐渐浮出水面，成为不少教师关注的一种新颖教学模式。本文以高职院校的英语课程听说教学为对象，探讨了线上线下混合式教学的内涵及相应教学价值，提出实现教学改革的措施方法，希望可以给高职院校的英语教师提供参考帮助。

关键词：高职院校;英语课程;听说教学;线上线下混合教学

英语课程在高职院校教育中，属于一门基础性课程，是培养学生英语能力素养的关键课程。近些年来，教育改革在不断推进，要求高职院校的教育活动，要摆脱传统模式的限制，以新方法、新技术和新理念为导向，构建起全新的教学模式。对于英语课程的听说教学，也需要关注到教学改革，以线上线下混合教学这种新模式为载体，革新英语听说教学的模式，让听说教学可以达成更加理想的教学效果。

一、线上线下混合式教学内涵及其对英语听说教学的作用

（一）内涵

线上线下混合式教学，是近些年发展起来的一种全新的教学模式，简单来说，就是在原本线下课堂教学的基础上，增加线上教学，并且将线上教学和线下教学整合起来，从而形成一个整体。在具体的实施上，会将原本线下教学中的一些任务，转移到线上进行，让线上教学和线下教学形成有效衔接，从而对学生实施一体化的教学。……