“让学引思”理念在小学英语课堂教学中的实践

吴加玲

摘要：在新时期小学英语教学过程中，为了进一步提高学生对英语知识的学习兴趣，需要教师不断改进教学方案，将让学引思思想融入到教学理念当中，引导学生自主进行问题的思考，逐步形成个人英语学习思维，构建完善的知识体系，并为学生今后的学习奠定良好的英语基础，接下来本文将对让学引思理念在小学英语课堂教学中的实践进行简要论述。

关键词：让学引思;小学英语;教学实践

随着我国教育改革工作的深入开展，多元化的教学方案进一步融入到小学英语教学过程中。其中让学引思理念在小学英语课堂上发挥着重要的作用。教师通过引导学生对所学英语知识进行自主思考，同时给予学生更多互动的机会，让学生能够融入到轻松的课堂氛围当中，而不再对英语知识产生抵触心理。另外，教师需要根据学生个人学习状况对教学内容进行改进，弥补传统教学中的不足，按照新课改教学目标不断进行自我完善，切实的替学生考虑，提升英语教学质量。

一、分析当前小学英语教学存在的问题

为了能够进一步的推动小学英语教学工作的顺利开展，充分发挥让学引思的作用，有效提高学生对英语知识的学习和理解能力，需要对当前英语教学过程中存在的问题进行综合性的分析，找准问题的关键并进行针对性的解决。

1.1教师教学观念落后

在小学英语教学过程中，教师教学观念落后也是导致英语教学质量难以提升的重要原因。……