扎根乡村的教育创新

颜源

乡村教育不是什么浪漫的事，只有脚踏实地扎下根来，才能知道乡村真正需要什么。

15年，服务48所乡村学校，培训超过500名支教志愿者，“天使支教”（由民间公益组织“梦创公益”设立的公益项目）积累了大量有关乡村真实状况的一手资料，编写的《乡村支教手册》是很多支教者的必备读物。

自2007年创办以来，乡村和乡村教育都发生了许多改变，“天使支教”也从长期的支教经验中慢慢生发出了别样于城市、扎根于乡村的教育创新思路，“培养创造力”与“归属感建立”是其中的核心，对于这两者的培养不仅仅是针对学生，也包括教师，几乎是自然而然地，李磊的教育公益之路从乡村支教延伸到了教育创新。

以支教的方式切入乡村教育

李磊从小便对教育很有感觉，他回忆最早从五年级开始，他便十分关注周围同学对待学习的态度，并试图从老师的教学方法上找原因。他似乎天生具有一种朴素的正义感，学习成绩很好的他不希望老师忽视甚至放弃那些学习不好的学生。还是五年级的小孩，他就开始思考严肃的问题，甚至准备给当时的中央领导写信，谈自己对于教育的设想和建议。后来不记得是什么原因，写信的事情搁置了，但他对教育的关注与希望参与教育事业的热情一直持续着。

大学毕业后，李磊进入一家大型钢铁国企从事通讯工作，并在90年代末开始大量接触网络，了解到很多关于国内教育的议题。一次偶然的机会，他结识了来自德国的乡村志愿者卢安克，两人不时通过邮件交流，成了网友。……