新时期小学语文作文教学策略探究

王艳艳

【摘要】新时期教育改革深入践行，教育理念和教学方式正在悄然变革，在小学语文作文教学中，对学生写作质量提出了更高的要求，需要学生掌握基本写作逻辑和结构，也需要学生能够结合生活进行思考，同时得到情感陶冶，提高语文应用能力，教师应该充分研究学生的特点和写作教学体系，开展个性化教学，使学生积极主动地投入写作学习。本文分析新时期条件下学生写作教学的常见问题，针对教学策略提出几点粗浅的建议。

【关键词】作文教学;小学语文;新时期;问题与策略

引言

课程改革将素质教育的理念深入推荐，注重培养积极灵活学习的学生，作文是语文教学中的综合内容，在学生的思维、能力、情感锻炼和培养方面发挥作用，而小学生缺乏一定的生活经验和自我管理能力，在写作中容易出现丧失兴趣、疲于应付的问题，教师应特别要注意结合小学生的理解接受能力和思维认识习惯，有目的、有条理、有针对性地进行写作指导，通过创新写作教学方法提高学生的综合素养，更好地践行新时期下的教育要求。

一、小学语文作文教学中常见的问题

（一）教学理念传统保守

教学理念影响了写作教学的方法和形式，虽然新时期的教学指导提出了全面培养的要求，但或多或少有受到传统教学理念的干扰，阻碍新的教学理念吸收融入，在传统的教学模式下，小学生对教师的依赖性比较强，传统的教师讲学生听……