激励教育模式在小学语文教育中的应用研究

李明菊

摘要：激励教育模式的开展，需要教师在进行教学活动的过程中对学生的成长与进步给予充分的肯定、及时的鼓励、表扬，同时，给予学生正面地引导与帮助。在进行激励教育的过程中，教师与学生之间的互动非常重要。

关键词：激励教育;教学模式;小学语文

引言：

小学语文教育是学生的基础教育学科，学习语文有助于学生综合素质的提高，对学生确立世界观、人生觀与价值观都起着重要的引导作用。这就要求教育工作者在开展小学语文教学的过程中充分结合教材内容与生活实践，遵循素质教育理念，观察并了解学生的个性发展与实际情况来制定教学策略、实施教学方法，充分调动学生的学习积极性，让学生能够自动自发地进行学习，发挥学习潜能。同时，语文学习还能锻炼学生的逻辑思维能力，塑造学生的审美能力，加强学生的理解能力，提高学生的综合素养，让学生养成良好的行为习惯，为学生未来的学习与发展打下良好的基础。针对小学生的性格特点，在小学语文课堂上应用激励教育模式是一种非常有效的教育方法。

一、激励教育模式的意义与重要的作用

激励教育模式的开展，需要教师在进行教学活动的过程中对学生的成长与进步给予充分的肯定、及时的鼓励、表扬，同时，给予学生正面地引导与帮助。在进行激励教育的过程中，教师与学生之间的互动非常重要，这种良好的互动关系可以促进师生间的交流，创造一个开放性的学习环境，使教师有机会观察并更多的了解学生的特点与学习需求，与此同时，学生也能够在互动中敢于表达自己的想法与疑问，促进学生进行积极主动地学习，树立学生的自信心。……