中外合作办学项目全英文专业课课程思政建设探索与实践

颜莉

摘要：当前高校教育的根本任务是立德树人，全面推进课程思政建设是人才培养的必然要求。在全面推进高校课程思政建设的背景下，中外合作办学作为高等教育的重要组成部分，也在积极探索如何发挥好每门课程的育人作用。本文以中外合作办学项目的一门全英文授课专业课程《传播学基础》为例，探析其思政教育的内涵、课程思政设计与内容，教学方法与手段。

关键词：课程思政;中外合作办学;全英文课程;传播学基础

2019年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，明确指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。各地区各部门和各级各类学校采取有力措施认真贯彻落实，思政课建设取得显著成效。同时在意见中指出，“中外合作办学思政课建设相对薄弱，各类课程同思政课建设的协同效应有待增强”。2020年5月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，提出把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量，明确指出“让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任，守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课程同向同行，将显性教育和隐性教育相统一，形成协同效应，构建全员全程全方位育人大格局。”【教高〔2020〕3号】

通过国内与国外高校合作办学的模……