新媒体时代中职院校广告设计专业授课研究

李浪

摘要：随着教育改革深入，中职院校广告设计专业应得到进一步优化，我们要积极引入新的教学理念、授课方式，以此更好地引发中职生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用能力，提升教学效果。鉴于此，本文将针对新媒体时代中职院校广告设计专业授课展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：新媒体时代;中职院校;广告设计专业

一、课前借助媒体视频，激发学生兴趣

广告设计专业知识具有很强的趣味性，但在传统教学中，很少有教师能将这种趣味性体现出来，从而激发中职生学习兴趣。实施广告设计专业授课时，一些教师常采用“教材+口述”的方式教学，这种枯燥的授课模式难以让中职生从课堂教学中感受到广告设计专业课程的趣味。以此，在新媒体时代下，我们要转变授课思路，善于借助媒体视频的力量，利用视频、图像等方式，将中职生学习广告设计专业的兴趣彻底激发出来，从而全面提升教学质量，突出教学体系的优势。

在教学前，我们可结合中职生对广告设计专业知识的理解程度、兴趣爱好等因素，利用信息技术，从网络上下载一些与教学内容相关的教学视频，通过调动中职生的视觉、听觉等感官，将其注意力充分引入到广告设计专业课堂中，从而有效提升中职生参与到课堂学习的积极性。在教学中，我们可在中职生观看媒体视频时，结合视频内容，对中职生提出一些针对性问题，以此促使中职生结合问题实施思考、讨论，增强其对视频内容的理解程度。……