新媒体时代青年编辑能力培养探析

摘要：新媒体改变了人们沟通交流的方式，给出版行业带来了机遇和挑战，青年编辑要积极利用新媒体的优势来提升工作的有效性，构建编辑工作的新格局；青年编辑只有努力提升自身的能力和素质才能应对新媒体带来的挑战。具体来说，应当从提升政治思想素质以及提高自身业务水平和服务意识等方面增强自身的竞争力，有效发挥新媒体的优势，提高办刊水平和影响力。

关键词：新媒体时代；青年编辑；能力培养

中图分类号：G238 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）20-0203-03

十年之前，人们可能无法想象获取资讯的方式会从传统媒体逐渐转向新媒体，进而从新媒体的图文时代进入到短视频时代。

“十四五”时期的发展主题是高质量发展，这意味着需要通过新的动能来推动产业的转型升级，在政策环境和技术进步的双重作用下，出版业从“互联网+”进入“智能+”时代，进入内容生产数字化、内容知识化、传播移动化的多元创新阶段，青年编辑是出版业的未来，要想适应新时代的发展要求，必须抓住机遇、不断学习。

2020年以来，因新冠肺炎疫情带来的“宅经济”为阅读出版的发展带来契机，疫情倒逼出版业加大转型融合步伐，出版业融合发展进一步深入，网络文学、数字教育、知识服务、有声读物等领域呈现出良好的发展势头。出版单位要积极顺应疫情防控常态下的发展新形势、新环境和新需求，青年编辑要立足主业、突出特色、积极探索，将出版、科技与文化创意相结合，开拓融合发展新路径。

一、新媒体时代青年编辑能力培养的意义

（一）出版工作是意识形态工作的前沿阵地，也是思想文化交流互动的重要媒介

2021年5月9日，习近平总书记在给《文史哲》编辑部全体编辑人员回信中指出：“高品质的学术期刊就是要坚守初心、引领创新，展示高水平研究成果，支持优秀学术人才成长，促进中外学术交流。”青年编辑的成长是出版人才工作的基石。

西方学者约瑟夫·奈曾就柏林墙倒塌发出感慨：“早在柏林墙倒塌之前，西方的文化就已经‘穿墙而过’影响了一大批人。如果没有西方流行文化经年累月传递的那些影像，光凭锤子和压路机是难以推倒柏林墙的。”可见，文化和思想的传播影响深远，如果出版工作者不去占领意识形态主阵地，不去宣传我们的思想，思想之墙就会有坍塌的危险。

作为一名青年编辑，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。恩格斯说过：“历史从哪里开始，思想的进程也应当从哪里开始。”出版领域的意识形态斗争是没有硝烟的战场，出版社是意识形态工作的前沿阵地，互联网日益成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿，青年编辑不仅要在大局方面有所作为，更要牢固把好意识形态关，时刻保持谨慎和警惕，保证出版发行的刊物符合意识形态要求。

（二）青年编辑队伍建设和人才培养是出版业创新发展的重要因素

党的十九大报告对青年一代提出期望：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”

出版的本质是传播知识、传递信息、传承文化，人才是出版业繁荣发展的核心竞争力，培养一批视野开阔、熟悉业务、敢于创新、引领发展的青年骨干人才队伍是出版业创新发展的关键和核心。

实现出版高质量发展需要各方面的人才，特别是能提高编校质量的专业人才；新时代融媒体出版需要精通互联网的专业人才，特别是能将优秀内容和先进传播技术结合起来的复合型人才，青年编辑具备专业、思维活跃和乐于学习的优势[1]。

党的十九屆五中全会明确提出，到2035年建成文化强国。出版业是高素质人才聚集的行业，更是文化事业和文化产业的重要组成部分，在推进文化强国建设中理应担当重要使命、发挥重要作用。

但是，我国出版人才培养仍存在许多亟待解决的问题。从从业人数来看，根据国家新闻出版署2020年发布的《2019年新闻出版产业分析报告》，全国新闻出版业从业人数为362.4万人，较2018年降低7.2%。

从人才素质来看，目前编辑出版业人才不足的问题尤为突出，特别是新媒体人才和具备跨行业、跨学科、跨领域能力，懂出版、懂技术的专业复合型人才稀缺。因此要加强出版业人才培养规划，把出版人才教育培养纳入“十四五”规划中，增强在出版人才教育培养方面的师资和增加经费投入，建立多元人才培养体系，同时利用新媒体技术发展自身、提高自身的综合素质和创新能力也是当前青年编辑亟须做的事[2]。

二、新媒体时代青年编辑能力培养的途径

（一）提高政治素养

青年编辑的政治素养包括对党的理论、路线、方针、政策的认识以及对政治局势、经济形势的认知，在此基础上形成对待事物的观念，并将这种观念落实到出版物中。亚里士多德有句名言：“人是天生的政治动物。”这或许是对人“是不能不政治的”一种很好的诠释。

在编辑需要的多种素养中，最核心的素养就是政治素养。作为新媒体时代的青年编辑，更要注重政治素质的培养和提升，要时刻坚守理想信念，筑牢信仰之基，补牢精神之钙。“知者行之始，行者知之成。”古人强调要知行合一，青年是国家的未来，青年编辑只有将理论与实践相结合，坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，坚持正确的政治方向，坚定听党话、跟党走的人生追求，才能在工作中守住初心并且有所创新。青年编辑一定要守初心，在创新学习和工作的同时，努力提升思想政治素养，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提升党性修养。

出版业是意识形态的重镇，出版人要时刻保持自身的政治敏锐性，加强自身理论学习，提高个人政治素质。在当今网络技术不断发展，网络信息不断膨胀的情况下，各类资讯鱼龙混杂，如果不加强理论学习，就不能保持思想上的与时俱进，青年编辑必须进一步提高政治站位，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把牢政治方向、站稳政治立场、坚持政治原则、坚定政治道路，做一名合格的出版人。

（二）增强编辑力，始终坚守青年编辑的责任与初心

印度诗人泰戈尔曾说过：“花朵的事业是美丽的，果实的事业是珍贵的，但我愿做一片绿叶，绿叶的事业是默默地垂着绿荫的。”编辑是出版社的核心，但只是呵护精神产品的“绿叶”，作者要“开花结果”，离不开编辑出版人员这些“绿叶”的辛勤努力。

从事编辑出版业的人一般为爱书之人，但如何把爱好转化为事业，如何把优秀的作品“摆渡”给其他爱书人，如何面对新媒体时代对传统出版业的冲击，是青年编辑需要不断思考和实践的命题。

要积极学习提升，理性对待出版行业转型。随着数字化时代和自媒体的发展，在资讯过量且真假难辨的当下更需要编辑有所为，青年编辑应该有将“危机”变为“转机”的干劲，积极学习，不断提升自我，不畏将来，勇于接受挑战。正如巴金将其编辑出版工作视为“个人生命的开花结果”，钱钟书称赞其责任编辑周振甫“小叩辄发大鸣，实归不负虚往，良朋嘉惠，并志简端”，优秀的编辑能够与优秀的作者产生巨大的共鸣，发生巨大的化学反应。青年编辑同样应该以前辈为楷模，对作者报以热情，对工作抱着责任和敬畏，为作品百分之一的增项付出百分之百的努力。

勇于探索，保持青年人的热爱与初心，不忘初心，方得始终。新媒体时代的数字化、碎片化阅读虽然冲击传统阅读和出版，但只要青年人保持探索和进取心，必然能够实现自身的价值，守得云开见月明。新时代的青年编辑应该继续保持初心，视出版物的内容和质量如生命；同时也要了解和掌握新媒体时代的特殊性，敢于面对数字革命给出版业带来的机遇与挑战，提升快速鉴别、准确应用和有效整合知识的能力，实现立体、多媒介出版。

（三）搭建多元实践平台，培养复合型人才

做一个“两条腿走路，多种能力兼备”的π型人才，这是新媒体时代人才战略的核心，π型人才也叫复合型人才，指至少拥有两种专业技能，并能将多门知识融会贯通的高级复合型人才，它具备复合性、发展性、创新性、竞争性四个核心特征，是21世纪人才的标准。

新时代的青年编辑既要熟知出版专业知识，又要掌握多媒体技术，做时代的多元化复合型人才，如此才能为传统出版业的创新发展和传统出版单位的成功转型提供支持。当今的时代，任何高科技成果无一不是多学科交叉、融合的结晶，编辑队伍是一个期刊发展的核心和主导部分[3]，因此，如何培养出高质量的复合型人才以满足当前形势发展的需要，已是摆在传统出版业和出版从业人员面前的突出问题。为此，可主要从两方面展开相关工作。

1.培养创新能力

一个国家要使自己的出版业做强，必须拥有庞大的思想理论体系和大量创新的观点，必须走向世界、具备全球视野。传统出版业要想紧跟时代步伐，不流失受众群体，就必须具有创新意识和创新能力。人才是制约出版业与新媒体融合发展的重要因素[4]，创新能力是复合型人才应该具备的能力之一，创新才能驱动发展。在当下各种阅读APP、电子读物等新兴产业发展的挑战下，大数据、云计算、人工智能等都对出版业产生了重大影响，如大数据可以快速储存、剖析、筛选信息，实现资源共享；人工智能助推数字化转型升级，并与语言科学深度融合；机器翻译等语言技术逐渐成为出版翻译行业的重要力量：科大讯飞翻译机可翻译语种超60个，百度翻译支持200多种语言互译……出版人既要守住初心，又要敢于创新，让传统出版业焕发新的光彩。

对于传统编辑来说，刚开始对互联网会有些许不适应，一时无法改变、创新，但是创新和改变并不等于完全抹除传统的痕迹，而是要在保留传统编辑优势的基础上，根据对应岗位，学习互联网思维、了解互联网的优势，进而掌握好新的技术和全新的出版模式。传统出版行业要利用各个平台搭建自己的传播渠道，推出自己的知识服务产品，青年编辑要积极主动地应对所遇到的问题，让出版业与信息技术融合发展，把文化、科技、教育等有机融合在一起，提供有效的信息服务，把出版工作做好、做强。

2.注重实践，培养应用转化能力

在互联网时代，青年编辑应该时刻保持年轻、积极的心态，积极拥抱新事物，要不怕试错。要想成长为一名合格的编辑，要做到知行合一，边学边做、边想边做。为使自己不被时代抛弃，青年编辑也需适应新媒体技术的发展[5]，只有在实践中不断尝试，才知道对错。开辟新业务、学习新技术都意味着试错，新媒体时代，出版人要敢于迈出这一步，才能和时代共同发展。应用转化能力是复合型人才复合能力的重要体现，其是把理论知识转为实践能力的一个过程。

我国出版业正处于快速发展、转型中，这个过程离不开复合型人才的支持，同时从某种程度上来说，社会的发展也需要复合型人才具有较强的应用转化能力，要重视青年编辑的专业培训，为青年编辑提供学习新技术和深造的机会，以便其可以将理论应用于实践。培训只是纸上谈兵，培训学到的知识、规则、策略等只有在实际业务中活化应用，才能转化为自身的素质与能力，青年编辑要在不断“充电”中成长。除了让青年编辑走出去多交流学习，还可以通过对外合作出版、共同策划等方式锻炼青年编辑队伍，在合作中通过深度交流充分了解不同的编辑理念、营销方式以及市场需求，让编辑队伍可以开阔视野，并得到充分锻炼。

近年来兴起的“出版+知识服务”“人工智能+出版”虽然已经有所研究，但是明显还处于起步阶段，特别是人工智能在知识服务领域的研究非常少。当前我国出版业的创新发展是要注重实践培养，了解新科技、新需求，如在选题策划方面，利用一种可跟踪读者偏好的算法为编辑提供个性化的选题清单；在智能审校方面，在编辑过程中借助自然语言处理系统对出版的内容进行反剽窃及敏感词内容的排查。可以看出，新科技可以运用到出版业的各个出版环节中，为出版业的创新发展带来了极大的便利，同时提高了出版物的质量，而这些都离不开青年编辑的实践和创新。

三、结语

心有所信，方能行远。要干好一项事业，首要条件就是热爱。当前，新媒体蓬勃发展，传播领域新业态、新形式不断涌现，资讯内容传播渠道不断丰富，在给受众提供更多内容的同时，也给出版业和出版人提出了新的要求。当前要强化出版业担当，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，赓续红色血脉，做党的创新理论的坚定传播者、国家发展和时代变迁的忠实记录者、中华优秀传统文化和社会主义先进文化的积极弘扬者，加强党的创新理论的出版工作，守牢建强意识形态阵地。作为新时代的出版工作者，青年编辑必须不忘初心、砥砺前行，讲好大时代背景下的中国故事。同时，既守初心，又积极运用新技术、新手段实现“创造性转化、创新性发展”。

参考文献：

[1] 刘凤祥.新时代高校学报如何培养新入职的青年编辑：以《内蒙古师范大学学报》为例[J].传媒论坛，2021，4（2）：5-7.

[2] 文箐颍.新媒体时代科技期刊青年编辑提升能力的途径[J].新闻文化建设，2020（15）：39-40.

[3] 黄严严.高校科技期刊新媒体下编辑队伍人才建设浅谈[J].编辑学报，2019，31（S2）：263-264.

[4] 潘明志，梁明佩，黄研研.“互联网+”时代科技期刊编辑应具备的新媒体能力[J].传播与版權，2018（6）：66-67，72.

[5] 崔建华.科技期刊编辑工作模式随新媒体环境的转变探索[J].科技传播，2017，9（8）：8-9.

作者简介 薛一筝，硕士，编辑，讲师，研究方向：高等教育管理。