略谈语文教材价值与语文教学价值

【摘 要】在语文教育价值系统里，有两个子系统值得我们研究：语文教材价值和语文教学价值。二者合力共效，实现语文教育目标。语文教材价值主要表现在导向价值、文化价值、基础价值和课程价值四个方面;而语文教学价值主要表现在价值的落实与实现、价值的重组与联结、价值的激活与创生、价值的补充与发展四个方面。语文教材价值与语文教学价值之间的关系十分密切，二者相互制约又相互关照、相互补充与完善，处理好二者的关系，才能更好地实现语文教育目标。

【关键词】 语文教材;语文教学;价值;关系

语文教育价值是一个复杂的系统，其追求的是一个价值系统的建构，语文教育价值的实现是语文课程各个子系统协作合力的结果。在语文教育价值系统里，有两个子系统尤其值得我们重视，有待我们深入研究，即语文教材价值与语文教学价值。另外，二者之间的合成价值同样值得重视。

一、语文教材价值

语文教材在语文课程系统里具有十分重要的地位，是语文课程的核心和枢纽，其向上承接着教学方案、教学大纲和课程标准的精神，使它们的要旨和目标具体化;向下承载着教学内容、指导着教学实践，使语文课程目标得以落实。因此，语文教材的价值内涵和建构直接影响乃至决定着语文教育教学的质量。其价值主要表现在以下几个方面。

（一）导向价值

1.导向正确的积极价值观的形成

语文教材是国家意志在课程中的直接体现，是主流价值观的一面聚光镜，它所倡导的是现代中国的社会主义核心价值观。……