小学班主任管理工作和语文教学的有效融合

钱立林

【摘   要】  由于小学语文涉及的知识面广，无论是文化、德育、礼貌、交际等方面均有涉猎，因此小学班主任可以通过语文学科帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，同时提升学生的品行修养和树立正确的价值取向，从而使学生逐步形成良好的品性和完善的人格。本文以小学班主任管理工作和语文教学的有效融合为切入点，为大家进行简要分析与阐述。

【关键词】  小学班主任;管理工作;语文教学;融合

在小学时期，学生还没有很明确的是非判断能力，人生观、价值观和世界观还没有完全树立，身心发展还不成熟，因此，这一时期班主任对学生的管理工作则显得格外重要。选择正确的管理方式可以更好地引导学生，语文学科在小学教学中本身就具有特殊性，并且大部分的小学班主任都是由语文教师担任，班主任应该充分利用语文教学的多样性、教育性特点，正确引导学生，更好地对学生进行管理。

一、小学班主任管理工作和语文教学有效融合的重要性

语文学科与其他学科有所不同。语文课本里除了涉及学习知识以外，还有许多文化、德育、礼仪、人际交往等方面的课程，这些课程在教会学生语文的基本知识以外，还可以使学生的品行修养和价值取向得到进一步的提升。当小学班主任在进行班级管理的时候，可以将语文课程所涉及的文化、德育、礼貌教育、人际交往等领域知识与班级管理进行有效融合，在进行语文教学的同时更好地帮助学生树立正确的三观，不仅可以使学生提升知识水平，还可以使班主任更好地对学生进行管理，提高班级管理效率。……