加强建筑装饰专业教师队伍建设的探讨

伍忠庆

【摘 要】本文基于当前中职院校建筑装饰专业教师队伍建设教师流动性大、能力不平衡、培训效果不佳、结构不合理等问题，提出中职院校应加大投入，提升岗位吸引力;校企深入协作，打造双师型教师队伍;健全培训体系，提高教师综合素质;优化结构，注重兼职教师队伍建设等做法，以加强建筑装饰专业教师队伍建设。

【关键词】建筑装饰专业 教师队伍建设 职业教育

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）38-0064-02

当前，中职院校建筑装饰专业教师队伍建设存在诸多不合理现象，主要表现为：一是教师队伍不稳定，人员流动性很大;二是教师专业能力不平衡，部分教师理论教学能力较强，而部分教师实践教学能力较强;三是培训体系不健全，很多学校对教师培训不重视，也没有建立完善的培养体系;四是教师队伍结构不合理，包括学历结构不合理、年龄结构不合理、职称结构不合理、专业结构不合理等。造成上述问题的主要原因，在于政府对职业教育的投入不足、学校领导层不重视教师队伍建设、教师自身职业观念有待提升等。本文针对这些问题，提出改进策略，以加强中职院校建筑装饰专业教师队伍建设。

一、加大投入，提升岗位吸引力

教师队伍建设要求教师队伍具有稳定性的特点，教师群体要具备共同的目标，共同做好学生教学和人才培养工作。然而，现阶段中职建筑装饰专业教师队伍不稳定，人员流动性很大。一方面，部分教师，特别是通过校园招聘方式进入学校的年轻教师对工作氛围、薪酬福利等不满意，就会考虑向其他方向发展，例如到普通中学任教，或者进入企业工作等。……