古诗词“对面悬想”艺术及教学初探

摘要：对面悬想是古诗词中一种特殊的艺术手法，具有独特的艺术魅力。在教学时，教师要从主客双方的角度转换空间，激发想象，通过情境描摹、对比探究等方法，引导学生探析诗词的内涵，领会诗人的丰富情感，感受诗词的艺术魅力。

关键词：对面悬想;表现形式;表达效果;教学策略

对面悬想是古诗词中一种特殊的艺术手法，是指诗人在抒发情感时，不直接来写，而是从对面落笔，借助空间的转换，通过悬想对方的情状来表达自己的情感，所用之笔看似与己无关，实则处处在写自己，细细读来，字字含情，句句含意，含蓄蕴藉，具有不同寻常的艺术魅力。

一、对面悬想的运用举隅

高适的《除夜作》：“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。”这首诗写诗人在除夕之夜孤身一人，想到家人团聚，其乐融融的守岁景象，凄清孤寂中充满了思念。诗人前面写自己难以入眠，后面则笔锋一转，落笔远方的亲人，“故乡今夜思千里”，想象故乡的亲人此时也正在千里之外思念异乡的游子，这样，就创设了“我”与“故乡”两个空间，通过空间转换，把思念的久远、深切及痛苦之情表现得委婉含蓄。

王昌龄的《从军行》：“烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。”这首诗描写的是边关征人怀念家乡、思念亲人的思想感情，但作者没有直接写自己对妻子的思念，而是转换空间，从妻子的角度落笔，遥想此时妻子也在远方思念自己，“无那金闺万里愁”，用“万里愁”极言闺中妻子的愁之浓，由此表现征人久戍不归思乡之愁的浓重，征人和思妇的感情紧密交融，产生不同寻常的艺术效果。……