翻转课堂：新课标下小学英语阅读教学的新思路

杨木娣

摘要：随着课程改革的不断推进，人们的教育理念也在不断地更新进步，学校和老师更加注重对学生的素质化教育。在小学英语课堂中，以往的传统教育模式已经逐渐让步于全新的教育模式，包括翻转课堂在内的一些教育方式方法得到了充分的发挥，为小学英语课堂教学质量的提高，以及英语阅读教学的进步做出了不可磨灭的贡献。因此，本文结合当前小学英語的教学实际，深入分析探讨了翻转课堂在小学英语阅读教学中的重要作用与操作方法，旨在提高小学英语的课堂效率，提升学生的英语素养和能力。

关键词：翻转课堂;新课标;小学英语;阅读教学

引言：

翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生，提高学生在课堂内的积极性与主动性，从而获得对知识的更深层次的理解。新课程标准下，学生的分数与考试成绩不再是老师和家长唯一关注的东西，学生能否在学习中获得真正的进步、做到综合能力的全面提高、实现素质化、个性化发展才是新时代的教育目标。随着“双减”政策的落实、落地，更加强调解放学生天性。因此，翻转课堂是一种适应时代发展潮流、迎合了社会进步需要的教学方式。在小学打基础的阶段，尤其需要翻转课堂的参与。

一、翻转课堂对小学英语阅读教学的重要意义

翻转课堂在小学英语的教学中有着十分重要的作用。在以往的英语教学中，大多以单向的“灌输式”教学方式为主，老师强制将课堂知识与学习内容灌输给学生，学生在此过程中处于被动的地位，很容易失去对英语学习的兴趣。……