信息技术在小学语文教学中的高效利用策略研究

张艳 杜莹 赵桦桦 王娜 朱晓晨

摘要：互联网下的教学模式是基于传统意义教学方式上的一种创新融合。其主要目的在于着力打造高效课堂，提高学生个体素养智慧课堂这种教学方式不仅仅局限于语文课堂教学，它能够帮助学生建构全方位的、多角度的学习方法和思维方式，有利于培养拓展力及想象力，整体提升学生的学习能力。智慧课堂教学时，教师会在一定时间内使用信息技术辅助教学，文本、图片、音视频资源丰富多样，课堂具有趣味性，符合学生需求，也不会完全脱离传统课堂，脱离课本教学。教学时关注学生的注意力和学习效果，更关注学生语文素养的养成。

关键词：信息技术;语文教学;高效

随着信息技术在教育领域的广泛应用，信息技术和语文教学的联系也随之紧密。特别是在小学语文教学中，教师将文字、图片、视频等素材进行整合，使教学资源更加丰富，也大大提升了课堂趣味性，充分提高学生学习积极性。在教育改革大背景下，教师要结合当前需要，合理利用信息技术，打造出高效生动的语文课堂，提高学生语文综合素养。

一、信息技术运用于语文教学

1.丰富的教学资源。在这个信息技术飞速发展的时代，各种媒体应运而生，大量的资源充斥在人们的眼前。想要将更多的资源带到学生面前，就要利用好现代信息技术。依托网络，我们可以将更多的文字、更丰富的图片、更动听的音频和更精彩的视频放入教学设计中，这些多元化的资源更能满足学生的需求，助力小学语文课堂教学，提高学生学习效率。……