论思想政治教育应对重大突发事件的价值维度

张业振

(江西师范大学 马克思主义学院，南昌 330022)

对中国和世界来说，2020年都极不平凡。“新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行，是新中国成立以来在我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。”[1]2一年时间就要过去了，但全球疫情仍然没有得到有效控制。这不会是中华民族和人类社会发展史上最后一次重大突发事件，我们未来不仅要继续应对类似事件，还有可能要应对自然灾害、事故灾难、社会安全事件等。思想政治教育是治国理政的战略科学，是国家治理现代化的重要一环，理应在重大突发事件应对中积极作为、彰显价值。因此，我们要从更普遍意义上反思和构建思想政治教育应对重大突发事件的价值，这对推动思想政治教育创新发展、促进国家治理体系和治理能力现代化、实现中华民族伟大复兴、构建人类命运共同体等都具有深远意义。

一、思想政治教育决不能缺席重大突发事件应对

思想政治教育既是中国特色，又是中国优势，不仅要在“平时”发挥作用，而且更要在“战时”体现价值。应对重大突发事件是全方位的总体战，各项工作都要为取得最终胜利提供支持，思想政治教育当然不能缺席。

(一)这是“生命线”地位的本质要求

在中国共产党成立之初，思想政治教育就被置于革命的中心环节。大革命的失败使中国共产党认识到必须自己掌握武装力量，通过革命武装推翻反革命武装，因而将思想政治教育运用到军队。……