摘 要:在新课改革的背景下,高中历史迎来了新的挑战,教育始终是一个热点话题,因此对教师也提出了更高的要求,成语故事是中华民族传统文化的重要组成部分,有着非常重要的思想教育功能,每个历史故事都蕴含着许多哲理和智慧,教师可以通过讲一些历史故事让学生简单明了地了解一些道理,作为一名历史教师,应该以历史故事为基,展开高中历史课堂教学,教师应该改变传统的教学方式,创新教学方法,不应该照搬书本向学生传授知识,教师可以通过讲述历史故事向学生传授知识,这样不仅可以激发学生学习的兴趣,还可以让学生加深对所学知识的了解,促进学生知识构建,拓宽学生的知识面。
关键词:历史故事;高中;历史课堂;教学
一、 引言
怎样才能让学生喜欢一门课程呢?那就是让学生爱上这门课,那么怎么样才能让学生爱上它呢?方法有很多种,而笔者认为最有效的方法就是激发学生的兴趣,只有学生自己真正地想要去学才能学好,“兴趣是最好的老师”,很多人认为历史这门课程只要背会就可以了,笔者认为不是这样的,历史是需要被理解的,教师不应该照搬书本知识,应该通过讲历史故事提高教学的趣味性,活跃课堂氛围,这样不仅可以让历史课堂充满生机,而且可以帮助学生更轻松、更高效地掌握所学的知识,提高学习效率,教师还应该充分发挥历史故事的优势,促进学生全面发展。
二、 借助历……