初探高中数学教学中数学思维能力的培养

王珺

摘 要：在某种程度上，数学教学中最重要的不是提高学生的基础知识学习，而是着眼于提高学生的逻辑思维能力，充分发挥数学教学的本质。对于我国的高中生来说，教育的实质是培养学生的逻辑思维能力和发散能力。在实际的数学课堂教学中，要引导学生学习，分散思想，激发学生的数学潜能，提高学生的思维能力。

关键词：实践探究;思维能力;数学教学;能力培养;高中数学

数学思维能力主要从提升学生的感知知识开始，利用数学问题激发学生思考的欲望，在运用数学定律和解决问题的能力中同时掌握数学知识点，解决存在的问题。因此，有必要在学生的思维能力教学中做好工作，帮助学生掌握数学知识，使学生感受到学习数学知识的乐趣。

1 高中数学教学中培养学生数学思维能力的意义

1.1 素质教育需求

在国家的快速发展的基础上，通识教育在国家受到越来越多的关注和发展。与传统的教育方式相比，通识教育已经深入人心，培养学生的逻辑思维能力是教育教学的大趋势。在高中数学教学班中，数学老师不仅要注重培养学生的创新和实践能力，还要重视提高学生的思维能力，为国家培养高素质的应用型人才。

1.2 社会发展需求

数学是一门源于生活的学科，它不仅是书籍中的无聊知识，而且还融入生活的各个方面。可以说数学是应用最广泛的学科。高中教师必须采取科学的方法，积极激发学生对数学学习的积极性和主动性，使学生在日常生活中能够思考数学实例，帮助学生发展逻辑思维能力，提高学生数学运用能力的实际解决能力全面解决生活问题。……