浅谈如何在语文教学中培养初中学生的语文素养

【摘要】语文素养是一种综合素养，主要以语文能力为核心。它包括学生的言语学问、言语技能、文化积淀、学习方法及人文素养等，对促进人的全面发展有重要作用。初中这一阶段是学生发展的关键时期和高速发展期，加强语文素养的主要途径是初中语文教学。那么，该怎样在语文教学中加强对初中学生语文素养的培养呢？本文主要从注重阅读和课外诗文积累、激发学生兴趣、注重写作教学等几方面进行简述。

【关键词】语文教学;初中学生;语文素养

引言

《义务阶段语文课程标准（2011年版）》中提出要“面向全体学生，全面提升学生的语文素养”，学生学好其他科目的基础和前提是具有一定的语文素养，它有利于促进学生的全面发展和终身发展。语文素养主要是指“中小学生具有最基础的、较稳固的、符合现代发展需求的听说读写能力和在语文方面表现出来的文学等学识修养及情感、意志等人格修养”，主要包括语文知识和能力、文学审美、思想情感等因素。因此，在语文教学中除了要对学生的语文基本知识能力进行培养，更要重视对学生情感态度、品德修养和审美情趣的培养，从而促进学生养成良好习惯、形成优良个性、健全品德人格。下面列举一些具体措施。

一、引起学生兴趣，发挥学生的主动性和积极性

1.课前。在每一节的课堂教学前，教师都要做好充分的教学准备，要对初中语文课程有一个明确的认识，合理科学设计教案。同时，教师要提前安排预习作业，好让学生搜集寻找与课文内容有关的知识，对于简单的抄写作业，这样的作业往往更能吸引学生的兴趣。……