医药类高职院校东南亚留学生趋同化管理的问题与策略

易美君 陈娟 刘嘉 王文英 郑宋晓

[摘 要] 随着高职院校开始招收留学生，如何提高教学及管理质量是各高职院校面临的问题。医药类高职院校招生起步较晚，留学生管理经验相对不足，对留学生的教育与管理尚处于探索阶段。文章结合江苏卫生健康职业学院趋同化管理现状，分析存在问题，探索优化教学质量和管理效能的可行方法，为提升我国高校的来华留学生趋同化管理实践提供新思路。

[关键词] 高职院校;东南亚留学生;医学

[中图分类号] G642.0   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）04-0034-04    [收稿日期] 2020-08-19

近年来，随着我国经济实力的增强和国际影响力的提高，在国家政策的支持下，越来越多的外国人来华留学。为全面贯彻落实《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》和《江苏省中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》等文件精神，江苏省的高职院校开始尝试招收和培养来华留学生，为“一带一路”倡议输出具有“中国印迹”的技能型人才。来华留学生人数增加，学生生源背景多元化，加之我国高职院校招生较晚、留学生管理经验相对不足，这些都为高职院校留学生教育高质量发展带来巨大的挑战。完善高职院校留学生管理制度，实行中外学生趋同化管理，对提高高职院校国际化教育质量水平具有重要意义。

一、高职院校东南亚留学生的趋同化管理背景

趋同化管理是高校管理留学生的一种方式。欧美国家的高校对留学生实行趋同化管理较早，管理体系趋于成熟。……