例谈高中物理力学实验探究教学

陈磊

摘 要：物理作为一门应用性极强的自然科学类科目，具有集理论与实践为一体的特征，实验教学在整个课程体系中占据着异常重要的地位。力学既是物理知识的基础，还是高中物理教学中的重要组成部分，力学实验则是各种力学公式和原理的直接来源。基于此，本文主要以高中物理力学实验为探究对象，同时分享一系列有效对策，以供众多同行参考所用。

关键词：高中物理;力学实验;探究教学

在高中物理课程中，力学实验和其他的物理实验相同，也需要理论和实践的统一。但是，在现阶段的物理力学教学中，注重理论教学，忽视实践操作，使得力学实验枯燥无趣，学生逐渐丧失学习兴趣，他们的思维发散性与实践主动性比较缺乏。高中物理教师应设法改变这一现状，科学优化力学实验的探究方式与流程，调动学生的积极性，让他们乐于探索力学的奥秘。

一、巧妙联系生活实际，设计力学实验探究

力学现象在实际生活中十分常见，高中物理教材中所出现的力学现象大多都同现实生活有着密切联系，这为力学实验教学的开展提供良好切入点。高中物理教师在力学实验教学中，需全面发掘教材中的力学知识，把关键内容与学生的实际生活联系起来，据此设计力学实验，使其把深奥的力学现象同生活关联起来，让他们更为直观地了解力学知识的本质。

比如：在进行“摩擦力”教学时，教师先让学生思考一个生活问题：为什么停留在坡路上的汽车不会下滑？……