新课标下初中文言文课外阅读教学实践探讨

摘 要：文言文是我们国家最美丽的瑰宝，是中考必考的考点之一，要求中学生对此要有一定的敏感度，能够熟练地将文言文翻译成现代白话文。在看到一篇文言文的时候，能够大体知道通篇讲解的意思。由于阅读习惯、阅读方法、教学方法等方面引起的差异，加上新课标下中考文言文考点难度增加，让许多初中生对文言文的理解更加费劲。文章将简单分析一下新课标初中文言文课外阅读教学实践的探讨，帮助学生更好地学习文言文。

关键词：新课标;初中文言文;课外阅读;教学实践;探讨

一、 引言

古代的文言文化直至今天都很受用，文言文不仅仅是一个时代的印记，更是彰显我们伟大中华民族的浓墨重彩的一笔。许多文人骚客留下了脍炙人口的经典名言，如今读起来还是朗朗上口。文言文所带来的魅力，滋养着一代又一代的莘莘学子。课外文言阅读是初中文言文课内教学的延伸，文言文教学中要特别注重课外阅读教学，只有课内教学和课外阅读二者相结合，初中生才能更容易去理解文言文的精髓，文言文阅读能力才能进一步提高。

二、 初中文言文的教学现状

（一）学习兴趣偏低

文言文所运用的古汉语，在现代的初中学起来本来就有点不容易。如果学生在一节课上稍有走神的行为发生，那么这句话的翻译可能就没有听到，这句话不知道什么意思，下一句话自然也可能听不懂，久而久之，学习兴趣也就慢慢降低了。……