核心素养在小学英语教学中的有效渗透

何霞

摘 要：在小学英语教学中，教师要以培养学生的核心素养为中心，根据教材课本的内容在课堂教学中渗透跨文化意识，帮助学生更加全面地了解英语国家的文化、背景，才能够提高语言学习的效率，真正提升学生的英语综合素质。本文简单阐述了核心素养培养的重要性，探索了具体的实施对策。

关键词：小学英语 核心素养 渗透策略

在小学英语教学中，需要教师进行有效地引导，有目的地培养学生的跨文化意识，为学生营造良好的英语环境，引导学生通过科学的阅读来丰富知识储存，在阅读中掌握语言的规律，分析阅读材料背后的英语文化区别，提高学生对英语的兴趣，以此来提升学习的效率。因此教师要深入研究英语核心素养的内容，以培养学生听说读写能力为中心，丰富阅读教学的方式和内容引导学生掌握科学的阅读方法。

1 培养英语核心素养的重要性

首先，在英语学习中，英语核心素养包括学生的英语语感、跨文化意识、语言表达能力等，这些都突出了其语言教育的重要特点。其中跨文化意识是非常重要的，因为语言和文化本身就是相融合的，不同的文化背景在语言习惯、方式等各方面都是有差异的，而掌握这些差异能够帮助学生更好地理解英语的内涵，掌握有效的学习方式[1]。其次，英语语感的培养能够帮助学生更加深入地了解英语语言的规律，他们在阅读的过程中，不再只纠结在枯燥的单词含义和语法结构上，而是可以通过对文化差异的了解，在全面分析文章的含义后，根据自己的理解去探索细节问题，这对提高学生的英语水平也具有一定的意义。……