美国社区学院的生源危机、应对策略及其启示

黄玉珍

摘   要：2011年至今，美国社区学院的生源危机主要表现为四个“下降”，即入学总人数持续下降、各年龄段的入学人数普遍下降、女性入学人数下降，以及全日制学生人数下降。造成社区学院生源危机的主要原因有美国经济形势的变化、白人学生人数减少、高中毕业生对高等教育机构的选择发生变化，以及社区学院自身的吸引力下降等。为解决生源危机问题，美国政府与社区学院做出了一系列的改革。美国社区学院承担职业教育的职能与我国高等职业院校具有相似性，其为缓解生源危机而进行的改革对我国高等职业教育的发展具有一定的启示。

关键词：美国社区学院 生源危机 应对策略 高等职业院校

社区学院是美国高等教育系统的重要组成部分，也是美国高等教育最具特色的表征之一，克拉克·科尔曾指出“20世纪美国高等教育的伟大革新就是建立了两年制社区学院”。社区学院成立之初，其作为大学的“缓冲器”不仅减轻了大学的入学压力，而且在推动美国高等教育大众化进程中发挥了不可忽视的作用。20世纪60年代之后，由于初级学院（Junior College）的合并以及美国各州迎来新建社区学院的热潮，社区学院的数量实现大幅增长，加之其门槛低、学费低等独特的优势又为其吸引了一大批学生。21世纪的头十年，社区学院的入学人数一直呈稳步增长态势，并在2010年达到入学总人数的峰值，但这种增长态势并没有继续保持。为改变……