产教融合下的中职学校校企合作的实践探索

李国营

摘 要：本文以聊城高级财经职业学校为例，详细阐述了学校基于产教融合的校企深度合作的实践探索经验和做法，为构建“产教融合、校企合作”为依托的协同育人人才培养模式提供参考。

关键词：产教融合    中职学校    校企合作

产教融合、校企合作是职业院校办学的基本模式。党的十九大报告明确指出，要完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。这为职业院校发展指明了方向，规划了职业教育的发展前景。2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》强调，要深化产教融合、校企合作，推进企业深度参与学校协同育人。

一、产教融合、校企合作的背景

近年来国家高度重视职业教育，职业教育得到了前所未有的发展，但目前产教融合、校企合作仍是职业教育中非常薄弱的环节。在很多地方，产教融合还只是停留在部分融合甚至是虚假融合的层面，学校培养的人才无法与产业实现无缝对接，难以形成产教完全融合的局面。校企合作则停留在学生实习就业浅层次合作方面，缺乏持久性，企业接收教师进行企业实践、企业派技术人员作为兼职教师为学生授课、校企共建校内外实训基地等校企协同育人方式单一，并且存在不少问题和困难，“两张皮”“一头热”“独角戏”等现象突出。

二、基于产教融合的校企深度合作的实践探索

产教融合是职业教育的精髓和改革方向，对于职业教育教学而言，产教融合的校企深度合作人才培养模式是职业教育教学改革的一项系统性工程。……