基于语文核心素养的小学课外阅读课内指导实践研究

摘 要：中国小学旨在促进学生的阅读、思考和理解能力。培养学生良好的阅读习惯，可以促进小学生核心素养的发展和学校德育水平的提高。同时，应该更好地培养学生的思想品德表现，重视对小学生的语文课外阅读教育，树立正确的人生观和价值观。立足于课外阅读，促进小学语文教学的发展以及小学语文基础能力发展策略。

关键词：核心素养;小学语文;课外阅读

在我国小学语文教学中，教师的教学活动必须从核心的角度进行。为了开展学生的教学活动，教师必须在课外阅读教学的同时接受适当的培训。因此，课外阅读不仅可以提高学生的课程知识感，而且可以丰富学生的课程知识基础，培养学生的核心能力。

一、 语文核心素养

任何学科都可以培养核心能力，但不同学科的核心能力是不一样的。小学教育中小学语文基本能力主要体现两个方面。《新课标》旨在培养学生的语文核心能力，使学生在现实语境中具有良好的语言素质，如小学生的语言技能、与语文相关的思想、情感、价值观念等，从而使学生建立起自己的语言体系，发展汉语思维，提高学生的审美文化传承和发展能力。

二、 课外阅读

课外阅读是指课后阅读课文以及书本等刊物的实践，是语文课堂之外的一种学习内容的延伸方式。进而有效提升学生阅读能力与素养，小学教育是教学的重要内容，虽然小学生认为他们的知识课后不能马上提高，但建议进行课外阅读教学。……