小学语文教学中德育渗透的策略研究

唐艳云

摘  要：德育渗入在现如今教学改革中被广泛关注，德育渗入其实就是将道德品质的教育引入到课堂的教学中，使学生在学习的时候可以有效地提升自身的德育水平。无论是小学，还是初中、高中，学生的德育教育是不可或缺的，而小学语文的教材大多都是喜闻乐见、感情丰富同时拥有重要教育意义的优秀文章，更为德育渗入到小学语文的课堂教学当中提供了便利，更能有效地培育和提升学生思想道德方面的素质。

关键词：小学语文;德育渗透;策略

引言

对于小学语文教学来说，文化课的学习和德育教育的学习都是非常重要的两项内容。文化课的学习是为了使学生拥有更多的知识文化，一直以来也是教学中的重点内容，而德育教育的学习是为了培养小学生正确的人生观、价值观，也是目前教学改革的重要目标。由于小学生年龄较小，在许多事物的认知上没有正确的认识，这就要求语文教师在课堂教学中加以正确的引导，让学生能够在正确的方向上进行自己的思考，建立自己正确的价值人生观。同时每个学生都有各自的学习特点，因此教师在教学过程中更应当充分结合学生的个性发展和学习特点进行具体的分析，做出有针对性的学习方案。这样才能够更好地提升学生的学习能力，培养学生的综合素质。

一、借助实践活动完成德育渗入

多种多样的语文课堂实践活动，不仅使学生在进行实践的过程中学习语文，还使学生在实践活动过程中接受优秀品德的洗礼。……