基于超星学习通平台的大学体育线上课程的教学　实践与思考

周隆 王文慧 李元广 马迪

摘要：整理和总结我校在超星学习通平台开展线上《大学体育》教学实践经验，思考分析后提出：教师应发挥主观能动性建设高质量体育线上课程；目前体育课线上教学不能完全取代传统体育课堂教学，线上体育教学未来发展方向是线上线下相融合的新教学体系等观点，以期为体育课程建设和发展提供参考。

关键词：超星学习通 体育线上课程 教学实践 思考

互联网技术的飞速发展在改变现代人生活方式的同时，也对现代教育产生了深刻影响。教育部印发《教育信息化十年发展规划》中曾指出：“以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择”。而体育教育与互联网技术相融合，将对教育理念、教学方法以及课程未来发展产生深远影响。超星学习通平台是随着我国互联网产业发展而兴起的一种智能学习平台，在延伸教学时空，改变师生工作学习方式，拓展教学内容等方面能发挥积极作用。

一、课前准备工作

组织我校体育教师团队分析线上教学特点并筹备学习通线上教学工作。认为由于体育课程的特殊性，体育在线教学一定程度上不同于以往的线下课堂教学。不能将原有的教学模式和管理办法照搬到线上教学中来。线上课程是基于互联网开展的教学活动，虽为教师教学及学生学习提供了较为广阔的时间和空间，但其中也存在一定的短板，教师与学生身处异处，对师生交流互动带来一定的阻碍，同时教师难以准确掌握学生的学习状况。……