家长群里的“舆情危机”

于洋

高三下学期的一天，上完两节课刚回到办公室，我就看到家长群的一位家长留言：老师您好，午休时间教室很吵，不像菁英班的同学那样进了教室就不说话了。这些孩子成绩不好也就算了，素质也这么差，校长口口声声说中午必须全部休息，我们班这样到底有没人管啊！看到这，我很气愤！第一，班上的学生虽然有时候在学习和行为规范上表现不尽如人意，但是每一个人都在为班级的发展而努力，班级也多次被学校评为“优秀班集体”，这说明了学校对班级发展的认可，这样的学生差吗？第二，从高三开学，我每天中午都在班上陪学生午休，学校要求12：45～13：25午休，这段时间学生都趴在课桌上休息，教室十分安静，家长为什么会说教室吵以及无人管呢？

我在愤怒情绪的驱使下写了一段言辞激烈的话“……孩子综合素质不差，学校管理到位，班级午休吵是无稽之谈……”与家长的留言针锋相对。在要按下回车键的一瞬间，我突然意识到：这么做只能图一时的痛快，很可能会引发家长与我的强烈对抗，引发家校冲突。于是，我把回车键改成了删除键。

这位家长为什么会有如此强烈的反应呢？她为什么这么评价班级的午休情况呢？我心想，这一定与她的孩子有关。放学后，我与这个同学进行了沟通，她说：“教室在午休时间是安静的，但是在午休之前比较吵。”她还说自己在跟妈妈聊天的时候谈到过这个事情。我追问：“那你有没有说中午什么时候比较吵？