巧借人际吸引规律，增强班级凝聚力

张健

人际吸引是指人与人之间相互喜欢和亲和的现象，即一个人对他人所持有的积极态度。人际吸引是有规律可循的，班主任通过恰当借鉴和运用人际吸引规律，可以营造良好的班风，增强班级凝聚力。

了解特质吸引规律，赢得良好印象

特质吸引规律是人际吸引的重要内容。特质吸引规律强调的是，个人的外貌、良好的品性以及优异的才能会使人在交往的过程中对他人产生吸引力。

在第一次与学生和家长见面的时候，我非常注重个人形象。每次接手新班，我都会精心化个淡妆，不仅给自己一个好心情，更让学生无形中感受到，我是一个有活力、可信赖的人。

在教师的专业能力方面，我通过创设轻松的课堂氛围，用幽默风趣的教学风格吸引学生。我喜欢读写，经常和学生分享最近的读书感悟，以及写作发表、收到稿费的好消息。很多学生在我的影响下也爱上了读书和写作，班上不少孩子的作品发表在各类刊物上。

作为国家二级心理咨询师，我把沙盘、卡牌等心理技术引入班级管理中，帮助学生解决情绪问题。在学生眼里，班主任很有魅力，这无疑就提升了班级凝聚力。

每次家长会，我借助心理活动，让家长了解自己孩子的学习风格，学习“非暴力”沟通的方法。体验式的活动让家长易于接受，同时也感受到班主任的专业能力，更加信任老师。

在个人特质吸引规律中，个性对人际吸引的影响力是最突出的。心理学家安德森通过列出描绘人的个性形容词，对人进行测试，结果表明，被评价最高的是真诚和真实，而评价最低的是说谎和虚伪。……