开启现代化征程：改革开放和社会主义现代化建设时期的职业教育

孟凡华 刘丽杰

摘 要 中国职业教育事业始终围绕党的中心工作来开展。1978-2012年，中国共产党指引下的职业教育实践与历程可以分为四个阶段，一是改革开放初期，职业教育以调整结构为主;二是中国教育体制改革的大幕开启，职业教育体系的基本框架提出;三是大力发展职业教育，开启法制建设进程;四是进入新世纪，职业教育发展更加多元化，更加强调体系建设。纵观这一时期职业教育的发展，其一直深深烙在中国共产党的奋斗历程与创新历程之中，成为建设人力资源强国的根基。坚持党的全面领导，是推进职业教育现代化的根本遵循。

关键词 中国共产党;职业教育;结构调整;体制改革

中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2021）33-0019-05

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。使“无业者有业”“有业者乐业”，是职业教育发展的目标。中国共产党与职业教育发展有着密切的关系，中国职业教育事业也始终围绕党的中心工作来开展。不同的历史时期，适应不同的经济发展状况与社会需求，党发展职业教育也有不同的政策和措施。

1978年，具有划时代意义的党的十一届三中全会召开，确定把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策，开启了社会主义现代化建设历史新时期。党的工作重心转移，推动了经济的发展，也推动了教育的变革。本文以1978-2012年为研究区间，以中国共产党组织召开的重要会议或者颁发的重要文件为参照点，探寻这一时期中国共产党领导下的职业教育的历程与实践。……