优秀传统文化融入高职院校课程思政建设的实践路径研究

【摘要】思想政治教育对于大学生成长成才至关重要，中华民族优秀传统文化积淀中五千来中华民族最深刻的精神追求，代表着华夏五千来的历史精髓，势必在高校课程思政建设中发挥着重要的作用。总书记强调：“讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。”在促进“思政课程”向“课程思政”方向转变中要加强优秀传统文化渗透力度，积极促进优秀传统文化和思政元素共同融合，切实让大学生感受到优秀传统文化的魅力，发挥好优秀传统文化对课程思政建设的有效指引。对此，论文结合高职院校课程思政建设实际，提出了有效将优秀传统文化嵌入课程思政建设的方式方法，目的在于形成思想政治教育与优秀传统文化合力，有效增强高职院校开展课程思政的活力。

【关键词】优秀传统文化  高职院校  思政元素  课程思政

【中图分类号】G711   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）36-0043-02

一、思想政治教育与优秀传统文化的契合性

首先，在教育对象方面都重视人格塑造。从本质上来讲，传统文化和思想政治教育活动在价值目标上具有一致性，即都关注于教育对象理想人格的塑造和培养。在中华民族优秀传统文化中，理想的人格是具有符合社会发展规律相匹配的道德典范，即“君子”。而在新时代高校加强课程思政建设的背景下，思想政治教育主要目的和要求是通过有意识的教育，培养符合时代发展所需要的理想人格。……