育德铸魂：新时代课程思政的根本指向

【摘要】课程思政是教育本质的内在要求，其根本指向是德育为先、育德铸魂。全员思政是课程思政的逻辑必然，只有实施全员思政，才能实现课程思政的目标价值。各门课程只有“守好一段渠，种好责任田”，形成“为党育人，为国育才”的强大合力，才能让课程思政理念在新时代的土壤里生根开花，推动教育事业的健康发展。

【关键词】课程思政  育德鑄魂  根本指向

【中图分类号】G641   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）36-0047-05

培养“德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格的建设者和可靠接班人”，重要的是要把“德”放在首位，坚持立德树人的宗旨，通过对中华民族传统美德、社会公德，马克思主义基本立场、观点、方法，以及在中国革命和建设过程中积淀形成的优秀品德的教育引领，培养铸造人们坚定贯彻马克思主义基本立场观点和方法，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念之魂。我们必须树立起课程思政的新理念，“把思想价值引领贯穿到教育教学的全过程和各环节”[1]，使课程思政与思政课程相映生辉，从而去实现“为党育人，为国育才”的根本目标。

一、课程思政是教育本质的内在要求

课程思政是“将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响”[2]的教学理念和行动，在新的历史时期我们提出和强调课程思政的时代课题，是实践的需要，也是教育本质的内在要求。……