新媒体技术在中专聋哑学生古诗文教学中的应用研究

吴强

【摘要】古诗文教学一直是中专聋生语文教学中的一个难点，无论是老师还是学生，在教学过程中都遇到过一些困难和困惑。随着新媒体技术的不断发展和应用，对古诗文教学起到了一定的影响和帮助。通过问卷调查和个别访谈，在深入了解了新媒体技术在中专聋哑学生的古诗文教学中的应用现状后，本文总结了将新媒体技术应用于古诗文教学中的优势，同时也相应地提出了應用新媒体技术进行古诗文教学的几点教学建议，希望能够帮助语文教师进一步提升古诗文教学水平，帮助聋生更好地汲取中华传统文化的精粹和精神营养。

【关键词】新媒体  聋哑学生  古诗文

【中图分类号】G633.3   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）26-0071-02

一、古诗文教学中多媒体技术的应用情况分析概况

笔者通过个别访谈、调查问卷的形式对兰州市特殊教育学校中专部共39名聋生调查分析发现，中专聋生在学习古诗文过程中存在以下问题：一是聋生对古诗文的学习态度不够积极，学习古诗文的方法也缺乏主动，很少有对古诗文学习充满兴趣和热爱的聋生。二是运用新媒体技术手段来辅助聋生古诗文教学确实受到了多数学生的赞同和支持，新媒体技术直观、形象、生动地展现课文内容的优势也充分调动了学生学习古诗文的积极性和主动性。但是，也有部分学生更喜欢教师采用传统的授课方式来讲授古诗文，新媒体技术使用过于频繁甚至完全取代手语讲解都是不可取的。……