高中化学教学培养学生创新能力的策略

黄丽丹

【摘要】创新不仅是国家发展的重要动力，还是人类最宝贵的精神财富。高中化学学科的实验探究特点，就表明了该学科对学生创新思维和创新能力培养的积极作用。为此，高中化学教师应借助学科教学之便利，加强对学生创新能力培养的重视度，并在转变教学思维的基础上，引入更多有效的创新教学方法和策略，逐渐提高学生的化学学习兴趣和素养，为学生今后更全面的发展奠基。文章首先分析了创新能力的内涵及培养学生创新能力的作用，然后分析了高中化学教学中的问题，最后提出了高中化学教学中培养学生创新能力的有效策略。

【关键词】高中化学  创新能力  培养策略

【中图分类号】G633.8   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）40-0111-03

现阶段，各国之间的竞争十分激烈，而竞争的本质就在于创新型人才之间的竞争，而学校、教师则是对创新型人才培养的重要场所。高中化学教学由理论课与实验课构成，学生在学习化学的过程中，不仅可以掌握丰富的化学知识，还能够在锻炼自身实践能力的过程中，发展学生的创新思维，为学生创新型人才的成长奠基。因此，在日常化学课堂教学中，教师应设置符合学生实际学习情况和学习能力的各类探究活动，在学生对学科本质把握的基础上，发展学生的化学核心素养和创新能力。但就目前的高中化学教学来看，其中仍存在较多不利于学生创新思维和创新能力提高的问题，影响了教与学的发展。……