小学语文课外阅读应助力核心素养提升

罗忠贤

摘要：小学语文课外阅读教学活动的有效开展，可以促进小学生学科核心素养的提升及综合能力的发展。语文教师应摒弃传统观念，提供优质的教学服务，有序推进教学指导工作，培养小学生良好的课外阅读习惯，使他们爱上课外阅读，不断开阔知识视野，在今后的学习活动中有着更加出色的认知表现。充分发挥课外阅读的助力作用，小学生将走上个性化的发展之路，拥有越来越多的发展机会。本文特意展开了相关分析，希望能为其他教师提供参考。

关键词：小学语文;课外阅读;核心素养

引言：课外阅读是小学语文课程教学的重要一环，培养小学生浓厚的阅读兴趣，组织形式多样的教学活动，提升小学生的核心素养，让学生一边阅读一边思考，真正体会到学习乐趣，具有非常重要的现实意义。随着新课改的不断深化，小学语文课外阅读助力学生核心素养的提升，作用越來越明显，优势越来越大，语文教师精心优化教学设计，整体提高教学质量，顺势揭开素质教育的崭新篇章，对于各项育人计划的贯彻落实而言非常有利。

1、小学语文课外阅读提升学生核心素养的重要意义

我国的素质教育发生了很大变革，对于小学语文教育提出了更高要求，需要语文教师推进阅读教学工作，优质完成课内阅读教学任务，组织课外阅读活动，提升小学生的核心素养，增强小学生的全面发展信心。与此同时，语文教师需要创新教学方式、教学方法，选用合适的教学策略，引导学生课外阅读，根据不同学生的实际学情，持续改进教学质量，为素质教育理念的全面渗透打下坚实基础。……