多媒体技术指导下的初中英语教学模式研究

李泓瑶

【摘要】随着教育改革的不断深入，社会各界对英语教学工作提出了更高的期待和要求。在现有的英语教学模式中，传统教学法仍然是主流的教学模式。在信息化快速发展的大背景下，多媒体技术应用于初中英语教学模式将有利于稳步提升初中英语课堂的教学能力，提高学生学习英语知识的基本效率。本文以多媒体技术指导下的初中英语教学模式作为研究方向，深入探讨当前初中开展多媒体英语教学过程中出现的问题，并针对已经出现的问题提出相应的解决对策。

【关键词】多媒体技术;初中教育;教育模式

1.引言

在英语学科中，听、说、读、写、译都是不可或缺的重要环节之一。在这些重要环节中，英语口语能力和听力能力是反映学生英语知识技能同实用化技能融合效果的直观体现。在英语学习过程中，良好的英语听力能力和英语口语能力，将会对学生的英语技能产生促进作用，并有效提高学生学习英语知识的效率。随着科学技术的不断发展，多媒体技术逐渐融入到日常的生活和学习过程之中。当多媒体技术与初中英语教学工作相碰撞时，能够产生传统教学模式所不能及的教学效果和教学特色。不过，作为新生事物的多媒体教学在融入传统教学课堂过程中，仍然存在诸多问题。

深入研究和探讨多媒体化初中英语教学的积极作用，有利于从根源上分析多媒体教学的实用性和多媒体教学与传统教学模式之间的差异性。……