家庭教育传承优秀传统文化存在的问题与对策探索

马爱龙 张万华

摘 要：家长应在家庭教育中传承优秀传统文化，引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。文章分析家庭教育传承优秀传统文化存在的一些问题，并从提高家长传统文化修养、提高家长的中国传统文化重视度、借助新媒体做好中国传统文化的传承、改变重智育轻德育的错误认知等方面，探讨家庭教育传承优秀传统文化的具体策略。

关键词：家庭教育;优秀传统文化;传承;对策

中图分类号：G78 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）10-0026-02

随着教育改革的深入推进，社会对家庭教育变得越发重视。中国优秀传统文化与家庭教育之间存在着紧密的联系，对于家庭教育具有重要的指导意义，注重传承中国优秀传统文化有利于丰富家庭教育内容，优化家庭教育方式，提高家庭教育质量。然而，调查发现，部分家长缺乏传统文化修养，部分家庭不重视传统文化，部分家庭深受一些新媒体中不良信息的影响，还有部分家庭重智育轻德育，导致传承优秀传统文化遇到一些问题。下面简述家庭教育传承优秀传统文化存在的问题，并探讨家庭教育传承优秀传统文化的具体策略。

一、家庭教育传承优秀传统文化存在的问题

1.部分家长缺乏传统文化修养

俗话说，家长是孩子的第一任老师，家长的言行举止对孩子一生有着极为重要的影响。作为一名合格的家长，应不断丰富自身传统文化知识，对孩子进行良好的思想道德教育。然而，部分家长缺乏中国传统文化修养，不知道如何用优秀传统文化对孩子进行正确的思想品德教育。

2.部分家庭不重视传统文化

调查发现，部分家长由于对中国优秀传统文化知之甚少，不能以身作则地传承中国传统文化。还有一部分家长受到一些西方文化影响，缺乏对中国传统文化的认同，甚至有的家长认为中国传统文化陈旧，不适应当前社会发展需求。

3.部分家庭深受一些新媒体中不良信息的影响

新媒体有着海量的信息资源，一些信息能为学习、工作和生活带来便利，但也有一些信息存在问题，误导家长的价值判断。如有的新媒体为一些不合理的课外培训班“声援”，或大力鼓吹一些西方不正确的教育观念。部分家长深受一些新媒体中不良信息的影响，对传统文化产生偏见，导致不但很难传承优秀传统文化，而且有时让优秀传统文化在本土寸步难行。

4.部分家庭重智育轻德育

很多家长在对孩子进行教育时存在较强的功利性，只注重孩子的考试成绩，忽视孩子的思想品德。当孩子犯错误时，部分家长常常喜欢用“他还是一个孩子”这句话来推卸责任。这导致孩子容易以自我为中心，缺乏同情心，缺乏感恩意识，自私自利。

二、家庭教育传承优秀传统文化的具体策略

1.注重提高家长的传统文化修养

家长要想成为一名合格的父母，就要不断学习，提高自身传统文化修养，为孩子创设良好的成长环境。为此，学校要指导家长将中国优秀传统文化融入家庭教育之中，帮助家长树立正确的世界观、人生观和价值观，让家长通过学习更好地理解传统文化知识，陶冶自身思想情操，促使家长用以身作则的方式引导孩子树立正确的人生价值观。要让家长通过学习中国优秀传统文化，明白成人比成才更重要，懂得家庭教育要顺应儿童身心发展规律，既要严格管教孩子，又要真诚热爱孩子，尊重孩子的人格，把爱子与教子结合起来，使其形成良好的思想品德，促进孩子个性化发展。

2.提高家长的中国传统文化重视度

为了在家庭教育中更好地传承中国优秀传统文化，社会各界要进一步提高家长的中国传统文化重视度。为此，社会各界要重视对家庭教育传承传统文化的指导，注重营造良好的中国传统文化教育氛围，促使家长在社会氛围的影响下，积极响应中国传统文化教育。学校要注重搭建传统文化与家庭教育之间的桥梁，定期向家长传送有关传统文化教育的相关知识，调整教学中传统文化的比例，从而有效推动中国传统文化的传承。另外，各地政府应在家庭教育上投入大量的人力、物力、财力，促使家长充分意识到中国传统文化对孩子成长成才的重要性，纠正家长对西方教育盲目跟风的偏见，降低“出国热”的热度。要通过摆事实、讲道理的方式，让家长明白并不是所有外来文化都适合孩子，以便家长理性对待“出国热”，借助中国优秀传统文化对孩子开展良好的思想道德教育，促进孩子健康成长。

3.借助新媒体做好中国传统文化的传承

在信息技术飞速发展的今天，新媒体已经成为人们学习、工作和生活不可缺少的工具。新媒体拥有海量的数据资源，人们可以在新媒体中随时随地获取想要知道的信息，为此新媒体深受教师、学校、家长的欢迎。作为新媒体，要引导好社会舆论，承担起社会责任，避免误导家长，导致其形成错误的育儿观念。要在新媒体领域大力宣传中国优秀传统文化对家庭教育的重要性，改变以往家长的错误认知。教育部门与学校应借助新媒体的优势，在每个学校内部设立微信公众号，定期发布与中国优秀传统文化相关的内容，还可以通过其他APP平台，大力宣传中国优秀传统文化知识，以便家长利用闲暇时间进行阅读，更好地了解中国优秀传统文化，并将中国优秀传统文化融入家庭教育之中。

4.改变重智育轻德育的错误认知

家庭教育成功与否的判定标准，并不是看孩子考试成绩的高低，而是看孩子是否懂得尊重他人，学会感恩他人。因为尊重是人与人之间相互沟通交流的良好基础，感恩则是家庭教育的灵魂。为此，要想在家庭教育中更好地传承中国优秀传统文化，就要让家长明白思想道德教育在家庭教育中的重要性，改变家长重智育轻德育的错误认知。要让孩子在学会尊重他人的同时懷有一颗感恩的心，懂得父母养育自己的辛苦，这样才能让孩子疼爱、孝顺父母长辈。也就是说，孩子只有在良好的家庭教育中才能养成良好的行为习惯，成长为品德高尚的人。这样的孩子，无论在学校还是社会，同样也是一位懂得尊重他人、感恩他人的人。

具体来说，家长在教育孩子时切不可贪图眼前功利，不能一味地将目光停留在孩子的考试成绩上，而应为孩子一生的长远发展考虑，确保孩子在以后的人生道路上拥有健康的心理、坚韧不拔的毅力、宽厚待人的德行。为此，家长在日常教育过程中应注重对孩子进行中国优秀传统文化教育，使其从中国优秀传统文化中汲取营养，形成良好的思想道德品质，成为一名符合社会发展需求的高素质人才。除此之外，家长在教育孩子时应通过自身的言行举止为孩子树立良好的榜样，既不放纵孩子，也不溺爱孩子，对孩子提出的各种要求应进行理性判断。倘若孩子提出的要求有助于身心健康成长，家长则应尽量满足;倘若孩子提出的要求不利于其身心成长，家长则应对孩子进行正确的人生价值观的引导，避免孩子养成以自我为中心的不良习惯。

综上所述，良好的家庭教育是孩子身心健康成长的必要条件，家长应在家庭教育中充分意识到中国优秀传统文化的重要性，并将其融入到日常生活之中，促使中国优秀传统文化更好地传承与发展。为此，家长应改变以往的一些错误认知，提高自身传统文化修养，通过自己的言行举止为孩子树立良好的学习榜样，从而使孩子成长为一名身心健康、有责任、有担当的栋梁之材。

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